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期中總結
作者:陸紀俊  瀏覽:231次  時間:2017/11/23 9:01:55
 

    根據學校工作的計劃安排,今天我們在這里有一次舉行總結大會。同學肯定早就發現了:每年,每學期,學校工作安排里都有:總結大會。大家思考過沒有:為什么?因為總結對每一個人,對每一個學生,對每一個單位,對每一個部門都十分重要。只有不斷總結,方能天天進步,只要善于與總結,定能走向完美。

總結應該包括兩個基本的步驟:回顧和展望。

回顧昨天,我們都有哪些得與失,并理清得到的條件、依據,找出失去的理由和原因。

展望明天,其實就是要考慮:如何揚昨天的長,避昨天的短,讓明天的太陽更加燦爛。

學期早就過半,是我們認真總結的時候了。經常與我有近距離接觸的同學肯定非常熟悉這些詞語:一點水能折射出太陽的光輝;管中窺豹,略見一斑,這些都是什么意思呢?就是:任何一種事物的天性特征都表現在各種細微之處。

回顧過去的半學期,靚麗我們校園的東西很多很多。不知道你看到沒有?

其一,國少隊文化學習狀況有個明顯的改觀。那就是:不得不好好學習的人越來越越多了。結果是課堂學習時間利用率明顯提高了。就其原因不外乎以下幾個方面:

A、高考躲不過去,而且,好一點的學校對考生的文化成績要求都比較高。

B、老師授課方式的變化和調整。老師調整了課堂講練的時間比例。將課內很多軟任務變成書面的硬任務。他們不得不去做(因為要面子)。

C、主要原因是,我們這些國少隊員都已經是大孩子了。她們開始懂得為自己的將來著想了,依稀的嗅到了未來社會競爭的氣息,曲棍球讓年輕的我們出色,但,曲棍球不可能是我們未來生活的全部。

其二,以往幾年里,校園的環境衛生狀況,值日生及時的衛生值日工作,總養我們糾結半天。不是這個年級沒打掃,就是那個班級地沒拖;不是這班忘了抹窗臺,那個年級垃圾未清理。這些怎能不讓糾結和煩惱?

但是本學期,在老師們的科學幫助引導下,在同學共同努力中,各班值日生自覺、有規律的完成值日工作,已成為我笑一道靚麗的風景線。糾結和煩惱已經成為過去,在保持班級或校園衛生整潔方面,最多是需要我們做一些提醒或暗示。

這些主要得益于以下幾點:

A、愛美是同學們的天性;蛘哒f講衛生就是我們的本能。一個衛生狀況不好的同學,不能說他的天性愛臟?隙ú皇!只不過是他長期生活在一個特定的環境中,對衛生狀況不理想早就麻木了。一個整天都生活的整潔安靜優美環境中的人,偶爾讓他處于環境污穢不堪的地方,臟、臭會使他極度恐慌,嘈雜會使他的情緒惡化。一個長期生活在環境很差的環境中的人,和一個長生活在一個非常潔凈環境中的人,兩個人流露出的氣質與風度絕對不會一樣。這就是環境造就人的道理。這就是人們常說的:愛護環境就是愛護自己的道理。

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B、第二個原因,那就是管理的魅力。一個有管理的地方,一定有新,一定有亮,一定有突破。管理的真諦是什么?不知道大家思考過沒有。管理的內容十分廣泛,但它的真諦及其簡單。那就是:規矩的制定與執行。因為各班都有明確的管理制度(就是所謂的規矩),有明確的衛生打掃值日制度,分工明確,責任到人。所以,我們就不用再因環境衛生而糾結煩惱了。

這件事給我最大的啟發是:世上無難事,只怕有心人!只要我們用心了,就沒有做不成、做不了的事。

其三、和以往相同的是:各大賽事中,總是捷報頻傳。

總結里,我們只看到成績,無疑是十分狹隘的、淺薄的,也是不科學的。成績固然要看到,而且要看到取得成績的秘訣。這些秘訣能讓我們以后,走的更遠,跑的更快,跳的更高。能讓我們更加出色?偨Y中更重要的是要讓我們清醒認識道我們前進中的失誤、不足和弱點,找到克服失誤不足與弱點利器。消滅或消除那些失誤、不足和弱點的過程,本身就是一種進步。

本學期,同學中最大的不足或是弱點,這個不足,這一弱點也是由來已久的,就是目標意識淡薄。無論是眼前目標還是長遠目標,都顯得淡薄。無論是在高年級還是在低年級。普遍存在著:學習熱情不高,學習時間的有效利用率低下,學習效率有待大幅度提高。能靜下心來學習的人很少,常常是心煩意亂,部分同學的學習甚至處于一種極度被動狀態。

究其原因,就是他們不能把自己的今天和自己的未來聯系起來。未來職場競爭的殘酷,他一點都沒有能感覺到。

未來職場競爭為什么會那么殘酷,未來的我怎樣才能從容應對?我們怎樣才能立于不敗之地?我們學生時代不考慮,難道要道我們進入職場以后再去考慮?如是這樣,那么,結局只能是:人為刀俎,我為人肉。

 
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